Manajemen Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Etnokonseling dalam Penguatan Karakter Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguatan karakter anak usia dini melalui pendekatan pendidikan yang kontekstual dengan nilai budaya lokal. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah etnokonseling yang mengintegrasikan nilai budaya dalam layanan bimbingan dan konseling. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen layanan bimbingan dan konseling berbasis etnokonseling dalam penguatan karakter anak usia dini di Kelompok Bermain Muara Kasih Kabupaten Bengkalis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen layanan bimbingan dan konseling dilaksanakan melalui tiga tahapan utama yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi layanan. Nilai-nilai budaya lokal seperti sopan santun, gotong royong, dan sikap saling menghormati diintegrasikan dalam kegiatan pembelajaran melalui cerita rakyat, permainan tradisional, serta pembiasaan perilaku positif. Pendekatan etnokonseling terbukti membantu proses pembinaan karakter anak secara lebih kontekstual dan bermakna. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan layanan bimbingan dan konseling berbasis budaya pada pendidikan anak usia dini.